발도르프 아이의 성장을 위한 교육 핵심 키워드

 

1. 발도르프란 무엇인가요?

발도르프 교육은 20세기 초 오스트리아의 인지학자 루돌프 슈타이너가 만든 교육 사상과 학습 실천으로 독일에서 시작된 대안교육의 일종입니다. 
아이들은 각각 고유의 기질과 성질을 가지고 있습니다. 아이들은 그들이 가지고 있는 재능과 흥미를 가지는 것, 좋아하는 것, 그리고 핸디캡을 통해 함께 발달하고 각자의 길을 향해 걸어가고 성장합니다. 이러한 과정을 만들어 가기 위해서는 성숙한 모범과 사랑, 그리고 안정된 관계 속에서의 균형이 필요합니다. 발도르프는 경험을 통한 학습을 기반으로 하는 연령에 적합한 교육입니다. 또한 성장 과정에 대한 세심한 관심과 결합되어 성장하는 어린이에게 필요한 것을 제공하기 위해서 인간 발달을 기반으로 설계되었습니다. 아이들은 어른의 관점에서 어떤 정치적이거나 경제적인 목적에 얽매이지 않습니다. 아이들은 스펀지 같은 흡수력으로 배울 능력이 있고, 배우는 것을 기뻐합니다.
우리는 아이들이 건강하게 발달하고, 관계성을 통해 세상을 이해할 수 있도록 도와주어야 합니다. 아이가 갖고 있는 기질과 특성을 통해 성장해 나아감을 느끼고 스스로를 신뢰할 수 있도록 만들어주어야 합니다. 아이들이 자신의 행동과 그로부터 얻은 감정 느낌들을 연결시키고 의미를 발견할 수 있도록 해야 합니다. 영유아기부터 탄탄히 다져진 이러한 기초능력이 청소년기를 지나 성인이 되어서도 삶에 요구되는 올바른 마음가짐과 자세를 가질 수 있도록 자리 잡게 하는 토대를 만듭니다.

 

2. 발도르프 교육의 핵심 키워드

발도르프 교육에서 학습 과정은 본질적으로 머리, 마음, 손의 참여 또는 생각, 느낌, 행동이라고 할 수 있습니다. 
 
첫 번째, 신체와 동작 능력입니다. 건강한 몸에 건강한 정신이 깃든다는 말이 있습니다. 자신의 육체의 균형을 조절할 수 없는 사람은 정신적인 균형을 잡는 데에도 문제가 발생합니다. 신체를 움직이고 조절하는 능력은 언어 발달에도 지대한 영향을 끼칩니다. 물건을 쥐거나 어디를 향해 갈 수 있다는 것은 자신에 대한 인식과 신뢰를 높여주며, 아이는 더 많은 경험을 할 수 있게 됩니다. 잘 움직일 수 있는 아이들은 높은 사고력을 준비할 수 있습니다. 달리기, 기어오르기, 간단한 만들기나 도구 사용하기 등을 하면서 발달하게 됩니다.

두 번째, 감각과 인지 능력입니다. 기술이 발달하며 가상의 세계와 현실의 세계의 경계가 모호해지고 있습니다. 우리 몸은 현실에 존재하지만 시선은 현실에 존재하지 않는 세계들에 집중되면서 우리는 흐려지고 있습니다. 거대한 허상의 세계에 휩쓸리지 않기 위해 우리에게는 더욱 높은 인지능력이 요구됩니다. 아이들은 인식을 하고 느낌을 표현하는 데에 자신만 고유한 능력이 필요합니다. 이를 위해서 아이들은 먼저 현실의 세계를 자신의 감각을 통해 발견하고 탐구할 수 있어야 하고, 이를 통해 관계성을 알아가고 이해하며 배워야 합니다. 

세 번째, 언어능력입니다. 생각하기와 말하기는 아주 밀접한 관련이 있습니다. 말하기를 통해 생각한 것을 표현할 수 있고 타인과 나의 생각을 주고받을 수 있습니다. 아이들이 접하는 모든 언어적 자극은 부모님이나, 할머니와 할아버지 등 양육자로부터 시작됩니다. 따라서 모범이 되는 따뜻하고 좋은 언어를 사용하고 아이에게 노출시키는 것이 중요합니다. 명확하면서도 풍부한 언어와 비유적인 표현, 객관적인 명칭 등 다양한 언어 스펙트럼을 들려주는 것이 좋습니다.

네 번째, 사회성 능력입니다. 인간은 하나의 공동체 속에서 톱니바퀴처럼 맞물려 살아갑니다. 우리는 태어나면서부터 사회적인 존재이고, 이 관계 안에서 배우면서 살아갑니다. 책임감을 알려주고 사회를 구성하는 규칙이나 약속과 그를 바탕으로 한 신뢰를 중요한 가치로 알려주어야 합니다. 

 

 

3. 발도르프는 아이들에게 좋은가요?

발도르프 교육을 받은 학생들을 보면 그들은 거의 대부분 대학에 다니고 있으며, 준비가 잘 되어 있다고 생각합니다. 자신이 선택한 상위 3개 대학에 합격하고, 초기 과정을 이수합니다. 학위를 받고, 종종 그 이후에 계속 대학원 또는 전문 훈련 학교를 선택하여 성장합니다. 발도르프 교육을 제대로 이수한 아이들은 발도르프 교육을 통해 창의적이고 혁신적이며 개방적이며 공감하며 리더십 역할을 맡을 수 있다고 생각합니다.